INNOWACJE PEDAGOGICZNE
"Szaleństwem jest robić wciąż to samo i oczekiwać różnych rezultatów"
Albert Einstein
Innowacja pedagogiczna w potocznym rozumieniu jest określana jako pewnego rodzaju ulepszenie, wprowadzanie nowych rozwiązań, modernizacja, pozytywna zmiana. Specyfikę innowacji pedagogicznej zdefiniował W. Okoń: "Innowacją pedagogiczną jest zmiana struktury systemu szkolnego (dydaktycznego, wychowawczego) jako całości lub struktury ważnych jego składników - w celu wprowadzenia ulepszeń o charakterze wymiernym. Składniki te obejmują m.in. nauczycieli, uczniów, programy i podręczniki, wyposażenie zakładów wychowawczych, środki masowego przekazu i środowisko wychowawcze". Celowość wprowadzania innowacji jest tym większa, im więcej korzyści uzyska z niej dziecko.
Innowacje pedagogiczne to:
- nowatorskie rozwiązania programowe, organizacyjne lub metodyczne mające na celu poprawę jakości pracy szkoły,
- działania odmienne od powszechnie obowiązujących,
- zmiany w zakresie tradycyjnego podejścia do procesu edukacji,
- twórcze udoskonalenie sposobów spełniania roli, do której powołano szkołę.
(źródło: www.edukacja.edux.pl/p-1115-innowacje-pedagogiczne.php)
INNOWACJE PEDAGOGICZNE W NASZEJ SZKOLE
- Innowacja pedagogiczna ,,Eksperymenty z kolorem-twórcze działania plastyczne” realizowana przez p. Annę Purgal w klasie II.
- Innowacja pedagogiczna „Potyczki językowe na języku polskim” realizowana przez panią Karolinę Lachowską Majchrzak w klasach VII-VIII.
- Innowacja pedagogiczna „Polski poza ławką” realizowana przez panią Karolinę Lachowską Majchrzak w klasach IV-V.
- Program edukacyjny „Polak ma essę! 3” realizowany przez panią Karolinę Lachowską Majchrzak w klasach IV-VI.
